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"80 % au bac"... et après ? / Stéphane Beaud

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Titre : "80 % au bac"... et après ? : les enfants de la démocratisation scolaire
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Stéphane Beaud (1958-....), Auteur
Editeur : Paris : Éditions la Découverte
Année de publication : DL 2002
Collection : Textes à l'appui
Sous-collection : Série Enquêtes de terrain
Importance : 1 vol. (329 p.)
Présentation : couv. ill. en coul.
Format : 22 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-3612-1
Prix : 24 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Baccalauréat France Élèves du secondaire Attitude France Orientation scolaire France Éducation Coût Intégration scolaire France Enfants d'immigrés Éducation France Démocratisation de l'enseignement 1990-2020 Jeunes socialement défavorisés Enquêtes France
Index. décimale : 371.4 Orientation scolaire et professionnelle
Résumé : S'appuyant sur une enquête de dix ans et à travers le portrait de jeunes d'un quartier HLM, l'auteur nous raconte les illusions et désillusions d'une génération qui s'est engagée dans la voie incertaine des études longues. C'est un bilan sur la politique volontariste de démocratisation scolaire.

"80 % au bac"... et après ? : les enfants de la démocratisation scolaire [texte imprimé] / Stéphane Beaud (1958-....), Auteur . - Paris : Éditions la Découverte, DL 2002 . - 1 vol. (329 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Textes à l'appui. Série Enquêtes de terrain) .
ISBN : 978-2-7071-3612-1 : 24 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Baccalauréat France Élèves du secondaire Attitude France Orientation scolaire France Éducation Coût Intégration scolaire France Enfants d'immigrés Éducation France Démocratisation de l'enseignement 1990-2020 Jeunes socialement défavorisés Enquêtes France
Index. décimale : 371.4 Orientation scolaire et professionnelle
Résumé : S'appuyant sur une enquête de dix ans et à travers le portrait de jeunes d'un quartier HLM, l'auteur nous raconte les illusions et désillusions d'une génération qui s'est engagée dans la voie incertaine des études longues. C'est un bilan sur la politique volontariste de démocratisation scolaire.

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